En un esfuerzo conjunto entre el Gobierno nacional y el sector privado, más de 6.000 millones de pesos fueron invertidos para mejorar los ambientes de aprendizaje en 28 sedes educativas rurales y urbanas del municipio de Alvarado, Tolima.
La iniciativa se ejecutó a través del mecanismo de Obras por Impuestos, liderado por la Agencia de Renovación del Territorio (ART), beneficiando directamente a 1.483 estudiantes y docentes.
Inversión para transformar el aprendizaje en Alvarado
Alvarado hace parte de las Zonas Más Afectadas por el Conflicto Armado (Zomac), lo que le permite acceder a recursos de empresas que deciden pagar parte de su impuesto de renta mediante inversiones sociales.
En este caso, los aportes se tradujeron en dotaciones tecnológicas y escolares clave para mejorar la calidad de la educación local.La dotación incluyó 536 equipos de cómputo, 36 videoproyectores, 23 cabinas de sonido, 17 tableros digitales, 6 televisores, 700 elementos de mobiliario y 4.874 utensilios de cocina.
Estos recursos fueron distribuidos en colegios de zonas rurales y urbanas, elevando notablemente la capacidad de enseñanza y aprendizaje en estas comunidades.
Según el director de la ART, Raúl Delgado, “la educación transforma vidas, y este tipo de alianzas permiten acelerar la renovación de nuestros territorios”. También destacó que el Gobierno del presidente Gustavo Petro y las empresas privadas comparten el compromiso de invertir en la formación de niños, niñas y jóvenes en zonas históricamente marginadas.
Un modelo de impacto en territorios Zomac
El mecanismo de Obras por Impuestos permite a empresas privadas, públicas o mixtas destinar hasta el 50 % de su impuesto de renta a financiar proyectos en municipios priorizados.
Desde su implementación en 2018, ha movilizado más de 3 billones de pesos en proyectos de infraestructura y desarrollo social.
El Ministerio de Educación también resaltó la importancia de este tipo de iniciativas. Juan Guillermo Jiménez, director de Infraestructura Educativa, afirmó que “la dotación tecnológica es fundamental para la transformación digital de la educación en Colombia”, especialmente en un entorno donde la tecnología es parte esencial del proceso formativo.
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